Depois de compreenderem sobre os conceitos de circuitos em série e paralelo, de programação, Arduino, aprenderem como funciona e como se usa um sensor de palma e criarem um sistema de iluminação com o sensor, os alunos dos oitavos anos da Escola Municipal Presidente Washington Luiz começaram a construir as maquetes das casas onde serão inseridos os sistemas de iluminação com sensores de palma.
Estudantes trabalham na pintura e colagem das maquetes com as casinhas.
Foram semanas de muito aprendizado, trabalho em equipe, resolução de problemas e pensamento lógico. Agora, finalizando a segunda etapa do Ativamente, os estudantes vão entregar os projetos colocando em prática o que aprenderam durante as aulas.
A professora Stephanie Aline de Souza acompanha turmas de 8º ano durante as atividades do Ativamente. Ela ressaltou a importância do acesso às novas tecnologias e destacou a diversidade das propostas. “O projeto veio como uma novidade, não só para os professores, mas para os alunos. Ele trabalha muito a criatividade, são atividades diversificadas, diferentes, algo que eles não viram dentro do contexto sala de aula. Acho muito importante aproximar os alunos dessas tecnologias, acredito que os prepara também para o mercado, porque hoje em dia, programação é algo que está em alta e é cobrada em muitas profissões”, disse.
A educadora também comentou que o tema da etapa que está sendo finalizada é interessante, já que aborda o conceito de casas inteligentes e apresenta as ferramentas para a criação de sistemas elétricos. “Eu achei esse tema muito legal porque é algo que vem da atualidade, algo que faz parte do ambiente do aluno e veio para dentro da sala de aula, então aproxima a escola da comunidade e das famílias. Eles comentam sobre o que aprenderam, começam a ver lá fora aquilo que é apresentado durante as aulas, mostram para os pais, então isso aproxima muito”, contou.
Giulia Miranda Lima é aluna do 8º ano A da escola. Ela está animada com finalização e entrega dos projetos e falou sobre o que mais gosta nas aulas do Ativamente. “Eu gosto de criar os jogos e gosto também quando a Andreia [monitora] explica, eu adoro. Dessa etapa o que eu mais gostei foi mexer com o Arduino, porque eu gosto de mexer com essa parte de tecnologia, gosto de aprender essas coisas. A gente entende como as coisas funcionam e até mesmo em filmes quando a gente vê placas de Arduino, a gente sabe o que é, isso é muito legal. Eu gosto de tecnologia porque acho que é algo que vai mudar o mundo, então é uma coisa muito legal de se aprender, acho que futuramente a tecnologia vai se desenvolver mais e mais. Então, a gente precisa saber e entender o desenvolvimento dessa tecnologia, por isso, eu acho muito importante ter essas aulas na escola, porque a gente pode até ajudar os pais em casa, isso é bem legal.”
Casas construídas pelos alunos terão sistema de iluminação com sensor de palma.
Miguel José Moraes Benedito é da mesma turma da Giulia. Ele também falou das atividades e das partes preferidas das aulas. “Agora a gente está montando as casinhas e vamos colocar o circuito para a casa ter energia, vai ser legal. Eu gostei muito de montar os circuitos durante as aulas, eu nunca tive contato com essas coisas, então acho muito importante ter isso na escola. Acho que pode ajudar a desenvolver mais o aluno, ajuda a ter mais conhecimento e quem quiser trabalhar com programação no futuro, eu acho que vai ajudar também”.
Acontece no Mundo Ativamente
Esse é o Acontece no Mundo Ativamente. Um diário de bordo do projeto que leva a Aprendizagem Criativa do Ativamente para as escolas municipais de Poços de Caldas e agora para os laboratórios experimentais em Caldas (MG), Nova Serrana (MG), Botucatu (SP), São João da Boa Vista (SP), Vargem Grande do Sul (SP) e Santa Maria (RS). Acompanhe nosso blog e participe. :) Sua participação é muito importante para nós e para todos os envolvidos nessa jornada!